Ministerul Educației și Cercetării și Comisia Europeană au organizat, în perioada 27 – 28 mai 2026, la București, seminarul european „Identificare timpurie și sprijin pentru elevii vulnerabili”, dedicat utilizării datelor pentru dezvoltarea competențelor de bază.
Competențele de bază reprezintă o condiție esențială pentru continuarea învățării, participarea activă la viața economică și integrarea deplină în societate. Lipsa acestor competențe generează consecințe care depășesc spațiul școlii și afectează parcursul educațional, profesional și social al fiecărei persoane, dar și reziliența societății și potențialul economic.
Evenimentul a reunit reprezentanți ai Comisiei Europene, ai Ministerului Educației și Cercetării, actori relevanți din sistemul de educație, experți internaționali și reprezentanți din Belgia, Malta și Polonia, într-un format de învățare reciprocă și schimb de bune practici privind îmbunătățirea competențelor de bază, identificarea timpurie și sprijinirea elevilor aflați în situații de vulnerabilitate. Sesiunile de lucru s-au axat pe identificarea de bune practici și posibile recomandări adresate țării gazdă pentru a asigura complementaritatea și consolidarea intervențiilor educaționale fundamentate pe date și adaptate nevoilor reale ale elevilor.
Workshopul este parte din seria de evenimente de consiliere colegială (peer counselling), organizate de cele 10 state membre UE participante la grupul-pilot pentru competențe de bază – Peer Counselling Cluster on Basic Skills – creat în cadrul Uniunii Competențelor.
Participarea României la grupul de consiliere-pilot al Comisiei Europene pentru competențe de bază (Peer Counselling Cluster on Basic Skills) reflectă angajamentul Ministerului Educației și Cercetării de a contribui activ la dialogul european privind competențele de bază și de a valorifica experiența statelor membre în sprijinul reformelor naționale. În cadrul acestui proces, România urmărește consolidarea unui cadru de acțiune care să sprijine identificarea timpurie a decalajelor în învățare, cooperarea interinstituțională și dezvoltarea unor măsuri pedagogice eficiente și scalabile.
Pe baza acțiunilor desfășurate în cadrul clusterului pilot, Comisia Europeană va finaliza Schema de Sprijin pentru Competențele de Bază, dedicată îmbunătățirii nivelului competențelor de bază până la finalizarea învățământului obligatoriu în rândul copiilor și tinerilor.
–
Sursa – MINISTERUL EDUCAŢIEI – www.edu.ro
